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扎实推进期末各项工作,积极构建留学生教育体系 ——外国留学生教育工作会议顺利召开

发布时间:2022-12-05

2022年121日上午,上海商学院国际教育学院牵头在徐汇1501会议室召开外国留学生教育工作例会,贺瑛副校长、各二级学院分管留学生工作教学院长、各二级学院留学生班主任/辅导员以及国际教育学院相关人员以线上或线下的形式出席了本次会议,会议由我院副院长陈巍主持。  

线下会议现场

首先,我院戴莹副院长对近期留学生工作情况进行了汇报。内涵建设方面,本学期已完成8门留学生英语授课视频课程的录制和校外专家评审工作,为后续申报市级示范类课程打下坚实基础;结合市教委相关要求以及我校国际学生人才培养需要,8门课程已立项成为校级国际学生英语授课示范性课程。教学工作方面,全英文授课专业线上课程平台运行平稳,各学院教师积极提出反馈意见,持续推进各项功能的优化;学生线上出勤率较低问题仍亟待解决。教务工作方面,国际教育学院在二级学院配合下,开始逐步核对春季学期课程下达情况、落实授课任务,同时做好期末考试工作安排。学生工作方面,境外留学生返校工作平稳有序开展,目前总计16名学生已入境;同时,三场留学生线上线下活动于11月陆续开展,正向传播了中国历史和传统文化,并增进中外学生友情。在招生工作方面,戴莹副院长2023年留学生招生预报名情况进行了通报。国际教育合作方面,我院携手工商管理学院与俄罗斯总统学院共同举办了“一带一路”中俄管理学科专业人才培养高峰论坛,双方已经初步达成了积极的合作意向。 

贺瑛副校长聆听工作汇报

接下来,戴莹副院长针对下一阶段工作做出几点重要提示。在学生管理方面,各二级学院辅导员和班主任需及时关注来华留学生返校动态,并重点关注校内住宿学生的身心状态、学习情况和思想动态;需加强班会教育频率,并在班会及集体活动中提醒学生加强防疫意识,配合学校做好防护工作。教学管理方面,各二级学院需根据境内人数和留学生授课要求,逐步调整优化线上线下授课方式,及时完成期末考试相关安排,并根据教学文件存档清单完成本学期文件归档。招生工作方面,2023年度外国留学生招生将在各二级学院的积极配合下逐步有序开展。财务结算方面,需加快教学运行经费执行效率。 

线上会议截图

各二级学院分管留学生工作的教学院长从线下教学开展、2023年度招生计划、中文授课专业学生毕业论文抽检、国际学生交流合作等方面提出了相关意见和建议。经过充分讨论后,陈巍副院长对交流内容进行了简要总结:第一是针对中文插班生管理问题,我院会进一步推进混合式教学环境设施的搭建,并敦促各专业辅导员在趋同化管理模式的基础上了解并认同留学生在学习基础、文化理念、行为习惯和思想认识等方面的差异性;第二是内涵建设方面,各二级学院要继续加强特色专业及课程体系的建设,提高国际教育平台的承载力,同时,依托一带一路商科联盟等有效途径,推进和海外院校学生的交流互换,提高全英文示范性课程的向外辐射效应;第三是学生管理方面,各二级学院辅导员/班主任需多关心留学生的日常学习生活和思想动态,做好舆情引导工作。国际教育学院也会积极组织各类丰富多彩的学生活动,加强学生对留学上海、留学上商的认知。


工作交流结束后,贺瑛副校长对本次会议进行了总结并提出几点建设性意见。贺校长首先对秋季学期留学生各项工作的有序开展进行了充分肯定。她指出,面对严峻的疫情形势,国际教育学院在各二级学院的大力配合下,在专业建设、教学质量、课程建设等方面皆取得了丰硕成果,离不开留学生管理工作团队的同心协力。其次,贺校长对招生、教学等工作做出相应指导。第一,针对线上教学效果不理想的问题,国际教育学院要会同信息办和教务处,对境内留学生人数较少的课程开展线上线下混合教学形式教学;第二,针对中文插班生论文质量难题,各学院应根据留学生特色给予相应的指导;第三,要全面推进中文招生专业的覆盖面,在录取环节多征求二级学院意见,提高留学生生源质量。最后,贺校长对后续工作开展方向提出了具体思路。要系统化地构建全英文专业和课程体系,实现和海外院校学生的双向交流互动;要立体化地构筑留学生服务支持体系,在宿舍资源配置、个性化生活设施配备等方面提升留学生活的舒适度和满意度;要专业化地搭建国际教育网络体系,依托援外基地的优势学员资源,在五大洲四大洋布局联合办学点,建立学分互认、师生交流等合作机制,推进国际商科联盟建设,加快与“一带一路”国家教育合作的“引进来”和“走出去。”

本次会议梳理了近期留学生相关工作所取得的各项成果,同时也为期末各项工作的积极筹备打下了基础。学院将依托学校商科特色,紧扣国际化发展要求,进一步加强与海外院校的交流合作,积极构建国际商科教育联盟体系,加快对高素质国际化人才的培养和输出。



撰稿:曾诗吟

拍摄:倪浩然

审核:陈