为了持续推动我校国际学生英语授课示范性课程建设的质量，国际教育学院于6月2日下午，以线上方式组织了2022年上海商学院国际学生英语授课示范课程建设项目启动会暨国际学生英语授课示范课程建设培训会。我院副院长陈巍、戴莹、上海商学院财务金融学院、酒店管理学院、工商管理学院、商务经济学院8名课程负责人，以及国际教育学院相关人员出席了本次会议，上海电力大学国际交流与合作处处长曾芬钰教授作为特邀专家为本次课程建设培训做讲座，本次培训会由我院副院长戴莹主持。
曾芬钰教授为与会人员进行了国际学生英语授课示范性课程建设的培训，就国际学生特点、课程建设存在的主要问题、如何做好课程建设及课程建设发展方向等四个方面，分析了国际学生英语示范性课程建设的影响因素以及建设路径。针对国际学生不同于中国学生的特点，曾芬钰教授提醒英语示范性课程建设需要注意的四个方面，包括：调整教学方式方法，要有针对性的开展教学；过程中需要注重提升教学能力；加强师生间交流与互动问题，提升课堂教学效果；提高学校对国际课程类的政策激励。曾芬钰教授还提示了六项示范课程评审要求并对《上海市教育委员会关于开展2021年上海高校国际学生英语授课示范性课程评选工作的通知》进行了详细介绍。结合评审要求，曾芬钰教授对如何做好课程建设也给出了四项建议：一是解决教学团队问题；二是重视课程建设关键要素；三是丰富教学方法；四是注重教学效果。课程建设的发展方向要更加注重聚焦品牌专业建设、更加注重构建质量保障体系、更加注重实际效果、更加注重网格化建设、更加注重数据反馈、更加注重经验推广以及更加注重国际合作。
在互动交流环节，各门课程建设负责人就网站建设、视频录制、过程记录材料、思政素材选取、师生间互动等其他方面与曾教授充分交流了意见，此外，国际教育学院教师就国际学生教育的督导问题、国际研究生招生问题及国际学生学科竞赛参与情况和曾教授进行了交流，曾教授就问题进行了详细的解答，为老师们提供了可参考性的意见。
最后，陈巍副院长对本次会议进行了总结，他指出，各门课程建设负责人为持续性推动来华留学生高质量、内涵式发展做出了很大的奉献，学校在政策方面也给予了极大的支持，未来也将争取学校更多资源来推动课程建设工作。同时围绕课程建设，他提出三点建议：一是要利用高质量发展的理念指导留学生教育的内涵建设工作。围绕留学生教育的内涵提升，课程建设是一项重要环节，课程是连接教师、学生及培养单位的核心，是提升教学质量的关键。学校十分重视留学生课程建设，课程建设的后续支持力度也将不断加大；二是在建设过程中，需注重课程建设理念的思考，在OBE教育理念指导下推进课程建设工作。要注重课程目标与社会需求、与人才培养目标的衔接，科学定位课程在本专业人才培养中作用，进而依梯次展开课程团队、课程内容、手段方法、保障体系等方面的建设；三是在建设过程中，要注重建设工作的层层推进。需对课程建设的目标任务、方式手段、职责分工等内容进行梳理，形成课程建设系统性实施方案，按照设定的目标，系统性设定时间节点、团队分工、及阶段性任务和成果的呈现形式。课程建设目标需对标上海市教育委员会国际学生英语授课示范性课程的建设标准。此外，经费管理也是课程建设重要因素。要把经费使用在对课程整体发展和课程教学质量有效提升的关键之处。
本次会议的顺利举行，不仅推动了我校国际学生英语授课示范性课程的建设，而且持续性推动了来华留学生高质量、内涵式发展，为落实学校国际化人才培养奠定了基础。
撰稿：沈兰心
截图：张喜明
审核：陈 巍
